Профессия педагога нелегка, но, несмотря на все её сложности, есть целые семьи, которые посвящают себя любимому делу. Накануне праздника Дня учителя, в год педагога и наставника, мы пообщались с тремя представителями педагогической династии, поговорили о их пути к профессии, о роли учителя в жизни детей. Итак, знакомьтесь: Анна Десяткова – молодой учитель начальных классов, её мама – Елена Борисовна Гребенщикова – педагог службы сопровождения и бабушка – Анна Ефимовна Васякина – учитель математики.
Будучи школьницей, маленькая Аня с интересом наблюдала за работой своей бабушки, и это сыграло огромную роль в выборе профессии для будущей выпускницы. У Елены Борисовны тоже педагогическое образование. Она работала воспитателем, затем посвятила себя детям более старшего возраста, работая педагогом-организатором в колледже и со студентами, проживающими в общежитии. Сейчас Елена Борисовна работает в службе сопровождения с детьми и их семьями.
«Всегда знала, что вернусь в школу»
– Анна Ильинична, работа с детьми требует от педагога большой физической и эмоциональной включённости. Ведь малыши приходят в школу, где для них всё новое, и каждому ребёнку учитель должен уделить внимание. Чем Вас привлекает эта работа?
– Да, это сложно, но в этом, лично для меня, есть большой интерес. Когда я встречаю детей, то передо мной встаёт важная задача. Я должна научить их писать, считать, отвечать на вопросы, да и в целом, показать им новую школьную жизнь. И, знаете, как приятно, когда я вижу результаты проделанной работы!
– Некоторые считают, что работать учителем начального звена не так уж и сложно: дети маленькие, уроков немного…
– По своему опыту могу сказать, что эта работа – непростая и очень ответственная. Начало школьной жизни – большое событие и для ребёнка, и для его родителей. Кроме того, образовательные программы в школах разные, а материал надо подать так, чтобы детям он был интересен и понятен. В начале моей деятельности у меня был выбор: преподавать английский язык у старшеклассников или стать учителем начальных классов. Мне показалось, что второй вариант сложнее, а значит, он точно для меня. Это был некий вызов самой себе. Вообще, в школе я работаю с 2018 года. Ещё будучи студенткой меня пригласили два раза в неделю вести уроки английского языка у второклассников. Потом предложили работать учителем в начальной школе и дали мне четвёртый класс. Сейчас эти ребята уже девятиклассники. После этого у меня был один полный выпуск и вот сейчас я снова взяла первоклашек, их у меня 28 человек.
Для каждого из них Анна Ильинична – друг и помощник
– Перед нашей с Вами встречей я наблюдала такую картину: на перемене в коридоре к Вам с раскинутыми руками и радостными криками «Анна Ильинична!» бежала толпа школьников… Это Ваши выпускники?
– Да, это мой выпуск. Сейчас они учатся в пятом классе и для них тоже начался новый жизненный этап. Но ребята меня не забывают, всегда приходят «в гости» и вот так встречают.
– Вспомните себя ученицей и расскажите о своей школьной жизни.
– Я сама училась в этой школе. Моя первая учительница Клавдия Николаевна Седых – прекрасный педагог, мы до сих пор поддерживаем связь, общаемся. Школьная жизнь у меня была очень насыщенная. Я сейчас вспоминаю и мне кажется, что у меня в то время не было ни одной свободной минуты. Дополнительно я ходила на танцы и занималась пением. При этом, я всегда хорошо училась и закончила школу с серебряной медалью. Мы постоянно участвовали в различных мероприятиях, засиживаясь в школе до последнего. Сами украшали зал, придумывали себе костюмы, ставили танцевальные номера.
– Анна Ильинична, что бы Вы хотели пожелать своим коллегам?
– Несмотря на всю сложность нашей работы, я хочу пожелать всем педагогам всегда выходить к детям наполненными позитивной энергией, чтобы глаза блестели, а сердца были наполнены любовью! Отдельная благодарность моему наставнику, заместителю директора по учебно-воспитательной работе Татьяне Васильевне Хоймовой. Она сыграла в моей педагогической деятельности очень важную роль, помогая справляться со всеми трудностями. Именно Татьяна Васильевна – главный вдохновитель на пути ко многим моим победам.
«Мне нравится быть в окружении детей»
– Елена Борисовна, сколько лет вы работаете в системе образования?
– В образовании я проработала 21 год. В 1987 году в Чайковском не хватало воспитателей, и решили организовать педагогический класс на базе училища №56 с одним годом обучения. Туда я поступила сразу после 10 класса. Через год я уже работала воспитателем в детском саду № 21. Потом знаний стало не хватать, и я поступила в Сарапульский педагогический колледж. Параллельно с работой училась заочно. Затем в 2005 году заочно окончила Удмуртский государственный университет по специальности «педагог-психолог».
– Кем хотели стать в детстве?
– В детстве я хотела быть артисткой, воспитателем или учителем.
– Получается, детская мечта сбылась. Что Вас привлекает в этой работе?
– Профессия педагога мне интересна тем, что ты всегда находишься в окружении непосредственности, любознательности, смеха, сострадания и доброты. Именно такими могут быть только дети. Они открываются перед тобой, всегда тебя поддержат, выслушают и поднимут настроение.
– Вспомните первый рабочий день в роли педагога. Каким он был и чем он вам запомнился?
– В первый год работы у меня была группа с двух до трёх лет. С этими детьми я до сих пор встречаюсь, у них самих уже есть дети. Особенно мне запомнились двойняшки Денис и Юля. Денис был очень спокойный мальчик, всё время сидел и рисовал, а Юля, наоборот, была очень бойкая – постоянно прыгала и бегала вокруг столов. Почему-то именно их я очень хорошо запомнила.
– Ваше самое большое достижение в профессиональной деятельности?
– Не могу сказать. Но главное моё достижение в жизни – это то, что мои дети стали хорошими людьми.
– Елена Борисовна, чего бы хотелось пожелать учителям?
– Хочу пожелать нынешним педагогам находить взаимопонимание с детьми и их родителями, всегда вставать на сторону ребёнка и никогда не забывать, что дети – это наше будущее. А ещё хочется пожелать достойной заработной платы, положительных эмоций и просто быть счастливыми.
«Учитель дарит теплоту своей души»
– Анна Ефимовна, сколько лет вы работаете в системе образования?
– Общий стаж у меня 42 года. Я училась в Ижевске в Удмуртском Государственном университете на учителя математики. Ещё будучи студенткой, работала в средней школе села Степаново. После переезда в Чайковский несколько лет работала в школе №9, а потом с 1976 года – в школе №11.
– А кем хотели стать в детстве?
– С детства мечтала быть учителем. В школе, в которой я училась, мне очень нравилась моя учитель математики и она сыграла огромную роль в выборе профессии.
– Чем интересна эта профессия?
– Работа учителя – это в первую очередь, работа с детьми. Именно это интересно. Возьмёшь ребят в 5 классе и живешь с ними 7 лет до самого окончания их школьной жизни. Эти дети становятся родными, любишь их, как своих.
– Анна Ефимовна, сколько выпусков у Вас было?
– Как у классного руководителя у меня было три полных выпуска. Но выпускников, конечно же, намного больше.
– Вспомните свой первый рабочий день в роли педагога. Каким он был, чем он Вам запомнился?
– Вспомнить сложно. Классы раньше были большие: по 40-45 человек. Мои первые впечатления могу выразить строчкой из песни про учителя: «40 душ и 80 глаз…»
– Ваше самое большое достижение в профессиональной деятельности?
– За свою трудовую деятельность была удостоена звания «Отличник народного просвещения». Но моё главное достижение – это дети, которые помнят и не забывают.
– В завершение нашей беседы оставьте свои пожелания учителям, бывшим коллегам.
– Учитель даёт не только знания. Он дарит детям теплоту своей души. Я хочу пожелать коллегам удачи, сил, здоровья, улыбок, новых планов и новых достижений.
Беседовала Анастасия ФРОЛОВА
