Жизнь современного общества такова, что дети едва ли не с рождения учатся нажимать кнопки на клавиатуре и орудовать мышкой.
В раннем возрасте у детей при непосредственном участии родителей формируется пока еще привычка развлекать себя при помощи компьютерных игр и графических программ.
У ребенка формируется устойчивая связь — захотел развлечься — взял телефон/айфон/планшет/ноутбук. Никакие другие классические детские развлечения его уже не интересуют. Каждый вечер в доме будут звучать два слова: Дай поиграть!
Научно доказано, что мозг ребенка развивается через руки. Так устроен наш организм, что в младенчестве сигналы, получаемые от рук, особенно от пальцев, стимулируют развитие мозга. Заменяя пальчиковые игры вождением пальцем по плоскости монитора, родители закрывают перед детьми дорогу к развитию.
Чем раньше ребенок начал приобщаться к компьютеру, тем у него выше шансы стать зависимым. При этом немаловажно, во что играет ребенок, в какие игры. Детям до 7 лет если и приобщаться к компьютеру, то через образовательные игры, обучающие чтению и счету.
Крайне нежелательно, чтобы дети младшего возраста играли в агрессивные игры или просто бесцельно бродили бы со страницы на страницу, а лучше, если бы они вообще не садились ни за компьютер, ни за планшет. А если уж вы его решили допустить к технике, то не забывайте о том, что компьютерная игра не способна заменить классических развивающих и обучающих игр с реальными предметами — кубиками, пирамидками, книгами и карандашами.
Ребенку необходимо прикосновение, чтобы понять этот мир. Компьютер не дает такой возможности.
Признаки компьютерной зависимости у детей.
Ребенок теряет интерес к другим занятиям.Все свое свободное время ребенок стремится провести за компьютером или ТВ.Общение с другими детьми начинает сводиться только к компьютерным играм.Происходит постепенная утрата контакта с родителями.Ребенок все меньше стремится к общению с другими, общение становиться поверхностным.Формально отвечает на вопросы, избегает доверительных разговоров.Ребенок начинает обманывать, стремится любыми способами заполучить желаемое.Ребенок скрывает, сколько на самом деле времени провел за компьютером или телевизором.На любые ограничения, связанные с компьютером, ТВ, планшетом или телефоном реагирует нервно, сильно переживает, злится, грубит, может плакать.Теряет контроль над временем, проведенным за экраном.Ребенок начинает есть возле компьютера.Ребенок уже с утра начинает просить мультики или компьютер.Ребенок приходит из школы и первым делом включает компьютер.Непонятный эмоциональный подъем, который резко сменяется дурным настроением. Все это связано с виртуальными успехами и неудачами в игре.Завзятого компьютерщика можно отличить сразу. Он обращен внутрь себя, не замечает или игнорирует внешние события, плохо адаптируется к реальной жизни.
Источник: Вестник Киберполиции России https://t.me/cyberpolice_rus
