До начала Государственной итоговой аттестации (ГИА) осталось меньше 3-х месяцев. Мы обратились к специалистам Управления образования с вопросом, как идёт подготовка к столь важному событию – как для всей сферы образования нашей территории, так и для каждого конкретного учащегося.
По словам начальника отдела общего образования Ксении Абдуллиной, ЕГЭ в этом году будут сдавать 427 детей, ОГЭ – 1333 (по состоянию на сегодняшний день). Ничего нового в процедуре проведения ГИА нет – всё пройдёт, как раньше.
Чтобы сдавать ГИА, ученики должны получить допуск: девятиклассники – пройти итоговое собеседование, одиннадцатиклассники – написать итоговое сочинение. Сочинение в основанную дату по разным причинам не сдали 13 человек. На третью дату (в апреле) остался один ученик. На ОГЭ после 11 февраля без допуска осталось 50 учащихся (те, кто болел, и те, кто просто не сдал). Следующая число для получения допуска – 11 марта.
Что касается подготовки к экзаменам, то база ЕГЭ сформирована практически полностью. Выбор предметов завершился: заявления на ЕГЭ подавали до 1 февраля; на ОГЭ – до 2 марта. Поменять предметы по ЕГЭ уже невозможно (только через Государственную экзаменационную комиссию по очень веской причине). Сменить математику профильную на базовую или наоборот учащийся может за 2 недели до начала экзаменов.
В школе №7 и Гимназии прошла федеральная тренировка по английскому языку и математике. Обыгрывали ситуацию, как будет в основной период – 18 июня. Цель – обучить всех работников, чтобы они вспомнили навыки. Вторая задача – чтобы дети прочувствовали особенности сдачи, потому что эти предметы требуют особых навыков – использования наушников, компьютера и так далее.
На базе школ №4 и №7 проведены муниципальные родительские собрания. Состоялась акция «ОГЭ и ЕГЭ для родителей». Идёт работа с общественными наблюдателями: для ЕГЭ это, в основном, родители десятиклассников; для ОГЭ – родители восьмиклассников. Это многолетняя традиция.
На очереди – муниципальные тренировочные экзамены, которые пройдут 17 и 19 марта.
Заместитель начальника управления образования Юлия Неволина рассказала
В Пермском крае (как и в других российских регионах) определены приоритетные предметы, которые работают на технологический суверенитет. Это физика, информатика, профильная математика, химия и биология. Им и уделяется основное внимание.
Ведётся мощная агитация, чтобы ребята сдавали эти предметы. Установлены целевые показатели – каждый год кисло детей, выбравших эти предметы на ЕГЭ, должно возрастать на 5 процентов. А число учеников, изучающих эти предметы на профильном уровне, ежегодно должно увеличиваться на 10 процентов.
В Пермском крае разработана дорожная карта по подготовке к ГИА по этим предметам. Отобраны школы, в которых Министерством образования и науки и Институтом развития образования Пермского края проанализировано, как эти предметы сдавались последние три года. В итоге выбрано несколько школ, показывающих средние результаты, но способные их повысить. Из наших школ в региональный проект по повышению качества образования вошли: №1 – по физике и химии; №11 – по физике и биологии; №10 – по физике и химии; школа Прикамского посёлка – по физике, химии, биологии и математике; «НьюТон» – по физике и математике; Марковская и Фокинская школы – по математике.
С ними занимаются на краевом уровне. Это очень хорошо, потому что давно не было таких предметных курсов по подготовке к ГИА. Например, 23 апреля состоится вебинар «Подготовка к решению задач по теме «Параметры» на ЕГЭ по математике».
План работы составлен на целый год. Проводятся достаточно хорошие курсы повышения квалификации по различным направлениям. И по общим, и по точечным – самым сложным – темам.
Работа по подготовке к ГИА началась в сентябре. Было проанализировано, как сдаются экзамены, выявлены проблемные предметы. Министр образования Пермского края на августовской педагогической конференции подчеркнула, что Пермский край в России выше по всем предметам, кроме литературы. И у нас в Чайковском городском округе такая же ситуация. Нашим детям трудно даются русский язык, литература и английский язык.
Пристальное внимание к естественнонаучным и техническим предметам дало свои результаты – и городской округ на уровне края, и край на уровне России сдают их хорошо. А вот то, что меньше внимания стали уделять гуманитарным предметам, вызвало сбой. Но всё проанализировано, реализуются масштабные образовательные события, которые должны ситуацию улучшить.
Чтобы успевать по литературе, нужно много читать, развивать способность выражать свои мысли. Современные дети делать это, увы, не любят, а требования к экзамену по литературе всё время ужесточаются. Если раньше можно было выбрать из нескольких литературных произведений, то сейчас произведение предлагается только одно. Не читал – и всё!.. Тут может выручить только начитанность, эрудированность, богатый багаж знаний…
И Юлия Михайловна, и Ксения Николаевна особо отметили, что в этом году экзамены начнутся уже после того, как прозвенит последний звонок, а не наоборот, как это бывало раньше.
Николай ГАЛАНОВ
